Sala de noticias CO-EXIST

CONTENIDO Módulo 2

 Introduction to Social Bias – Introducción al sesgo social – Explora cómo los círculos sociales en línea y las conexiones que formamos pueden dar forma al contenido que encontramos, influyendo en nuestras perspectivas sobre diversas culturas y religiones.

Total: 15 diapositivas

Prejuicios sociales

“La influencia de las redes sociales en la percepción de culturas y religiones”

Resultados de aprendizaje

Después de este módulo, serás capaz de:

  • Entender qué es el sesgo social
  • Comprender cómo tu círculo social en línea puede influir en lo que ves
  • Identificar cómo tu ecosistema social online crea estereotipos culturales

Las redes sociales son un espejo de nuestras relaciones sociales

Las redes sociales reproducen y amplifican las interacciones que ya tenemos en la vida real.

¿Por qué?

  • En nuestras interacciones en línea predominan las personas que ya conocemos personalmente, con las que nos comunicamos, compartimos experiencias e intercambiamos ideas.
  • Estas conexiones suelen reflejar nuestros gustos y preferencias, que se manifiestan en los contenidos que nos gustan, comentamos o compartimos, transmitiendo así nuestros intereses, valores y opiniones.

Elegir nuestro entorno digital

Los amigos que añadimos y los grupos sociales a los que nos unimos en las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitch, TikTok) desempeñan un papel importante en la configuración de nuestro panorama informativo y de opinión. En la era digital, configuramos cada vez más nuestra identidad y la de los demás a través de las pantallas.

¿Cómo puede influir nuestro círculo de amigos en lo que vemos y pensamos en las redes sociales?

  • El fenómeno de la cámara de eco: Al añadir amigos o unirnos a grupos que coinciden con nuestras opiniones, corremos el riesgo de confinarnos en una cámara de eco, un espacio virtual donde las ideas y creencias se refuerzan incesantemente, limitando la exposición a perspectivas diversas.
  • Impacto del filtrado algorítmico: Los algoritmos dan prioridad a las publicaciones de amigos y grupos con los que interactuamos con frecuencia, dando forma a nuestro feed en consecuencia. (Para más información, véase el módulo 3).
  • Dinámica de contagio social: Los comportamientos, actitudes y emociones pueden impregnar las redes sociales. Nuestra probabilidad de adoptar determinadas opiniones aumenta cuando nos vemos influidos por expresiones de nuestro círculo social.
  • Consecuencia de la reducción de la diversidad: Limitar nuestras conexiones sociales a personas afines o unirnos a grupos especializados disminuye la exposición a un amplio espectro de información y opiniones.
  • Desinformación y propagación de rumores: Dentro de los grupos y entre amigos, la difusión de información no verificada o falsa es un riesgo, capaz de influir rápidamente en nuestras percepciones y creencias.
  • Influencia del sesgo de popularidad: Los usuarios de las redes sociales son susceptibles de sufrir un potente sesgo en el que la popularidad percibida de una publicación o información, medida por los “me gusta”, puede influir desproporcionadamente en nuestra percepción de su credibilidad.

El concepto de cámara de eco

Concepto: Las “cámaras de eco” presentan selectivamente información alineada con nuestras preferencias, fomentando un entorno que dificulta la evolución de los hábitos y la apertura a perspectivas alternativas.

En el ámbito de las redes sociales, los individuos se encuentran a menudo encapsulados dentro de una “cámara de eco”. Este encapsulamiento implica que los puntos de vista predominantes dentro de los círculos sociales y las redes de amigos tienden a ser dominantes y reciben un mínimo escrutinio o cuestionamiento.

Orígenes: En 1998, John Scruggs, miembro de un grupo de presión de Philip Morris y a quien se atribuye la acuñación del término “cámara de eco”, describió los dos mecanismos principales de la siguiente manera:

  • Repetición de un mensaje coherente procedente de diversas fuentes.
  • Difusión de mensajes similares pero complementarios, procedentes de una única fuente.

Estudio de caso: "Cuando construyo una falsa cultura ante otra"

Clara, a sus 16 años, dedica varias horas al día a las redes sociales. En su esfera online, se encuentra con un grupo de amigos que comparten regularmente artículos que retratan negativamente a los musulmanes, a menudo vinculándolos con comportamientos extremistas. Aunque en un principio Clara no apoye estas opiniones, la exposición repetida a estos contenidos, junto con el refuerzo a través de los “me gusta” y los comentarios de sus amigos, puede influir gradualmente en sus percepciones.

Sin que Clara sea consciente de ello, existe el riesgo de que desarrolle inconscientemente un sesgo social con matices racistas. Con el tiempo, puede empezar a aceptar estos estereotipos como representaciones exactas de la comunidad musulmana en su conjunto, aunque estas representaciones sean injustas y no reflejan la realidad de la mayoría de los musulmanes.

Análisis de este caso:

 Los “me gusta” y los comentarios (recibidos o no) en una publicación de Facebook, por ejemplo, influyen mucho en su juicio, porque Clara está inconscientemente convencida de que cuantos más “me gusta” tiene una publicación, ¡más relevante es la información! Aquí podemos ver muy claramente el impacto que el sesgo social puede tener en la percepción de las culturas y cómo puede conducir a la intolerancia y el racismo.

Más allá de las fronteras: Explorar con curiosidad

Para evitar quedarse encerrado en una “cámara de eco”, aconsejamos adoptar un enfoque proactivo y tratar de comprometerse con contenidos diversos.

Las redes sociales también son una apertura a la diversidad

Aunque las redes sociales pueden ser una fuente de discriminación, también pueden ser una voz para la tolerancia y la acción:

Los estudios han demostrado que plataformas como Instagram y TikTok han permitido a los usuarios descubrir estándares de belleza de diversas culturas, ampliando la definición de belleza más allá de las normas occidentales dominantes.

También permiten ser cada vez más conscientes de las injusticias de género a una edad más temprana, ¡por ejemplo!

Comprender las injusticias. La viralidad de movimientos como #BlackLivesMatter y #MeToo en las redes sociales ha aumentado la concienciación sobre cuestiones de racismo entre personas de diferentes culturas.

Global Cocina/culinaria global: Con los canales de YouTube dedicados a la cocina y las cuentas de Instagram de foodies, la gente tiene acceso a una gran variedad de cocinas de todo el mundo, lo que puede cambiar su percepción de las culturas a través de sus platos tradicionales.

Las redes sociales también son un lugar para compartir

 La popularidad de géneros musicales no occidentales como el K-pop en plataformas como Spotify y YouTube ha introducido al público mundial en nuevas formas de música y actuación, ¡cambiando la percepción de lo que se considera mainstream!

Los MOOC ofrecen cursos sobre temas como la historia del mundo y la literatura para aprender sobre culturas que de otro modo no descubrirían.

Apps como Duolingo conectan a estudiantes de idiomas de todo el mundo, permitiéndoles no solo aprender un nuevo idioma, sino también comprender los matices culturales asociados a él.

 Los blogs de viajes y los vlogs en YouTube han transformado la forma en que la gente percibe los diferentes destinos, promoviendo una comprensión más profunda de las culturas locales y fomentando un turismo más responsable y comprometido. 

CUESTIONARIO. ¡Ponte a prueba! Introducción al sesgo social en las redes sociales

RECURSOS PARA IR MÁS ALLÁ

Tres libros fundamentales que ofrecen perspectivas variadas y profundas sobre los retos que plantean los medios sociales y cómo pueden influir en tus percepciones y comportamientos.

  • Bias Is All Around You: A Handbook for Inspecting Social Media & News Stories de Erik Bean, Ed. Sherry Wexler 4 de julio de 2021 ( = ofrece una mirada en profundidad sobre cómo discernir la desinformación y la parcialidad en los medios sociales y las noticias)
  • Medios antisociales: Cómo Facebook nos desconecta y socava la democracia, de Siva Vaidhyanathan, Ed. 15 de mayo de 2018 (= explora cómo Facebook ha impactado en la democracia y la polarización social)
  • Misinformation, Disinformation, and Online Propaganda en “Social Media and Democracy”, Ed. Cambridge University Press agosto 2020 (= analiza la propagación de la desinformación en las plataformas sociales)

Financiado por la Unión Europea. No obstante, los puntos de vista y opiniones expresados son exclusivamente los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo y Cultural Europeo (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de las mismas. Número de proyecto: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000099163

 
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